صدر حديثا عن مركز الإشعاع الفكري كتاب التعليم في مرحلة الطفولة المبكـرة

تربوي منهجي يسلط الضوء على مفهوم  التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وأهمية هذه المرحلة ، والحاجات الضرورية للطفولة المبكرة والتي تعتبر مرحلة أساسية من عمر الإنسان، فالطفولة تمثل مرحلة ضعف بالنسبة للإنسان يحتاج فيها الى  رعاية وعناية في كافة شؤونه البدنية والنفسية والاجتماعية،فضلاً عن الطعام والشراب.كما يتناول الكتاب مفهوم التعليم المبكر وأهميته ودوره في رفع مستوى القدرات الوجدانية والذهنية والجسمانية والاجتماعية للطفل، كما يناقش سيكولوجية الطفولة المبكرة من حيث الخصائص والمشكلات،وكيفية التعامل مع الأطفال في أطوار مرحلة الطفولة والتطبيق التربوي السليم من الناحية الفسيولوجية والعاطفية والانفعالية.،والتركيز على العمليات النفسية للأطفال،والى جانب ذلك تعرض الكتاب الى ريا   ض الأطفال  وفلسفتها في تحقيق أهدافها التربوية والتعليمية ودور معلمة الروضة في تحقيق الأهداف الأساسية لرياض الأطفال.

 الكتاب  بالأساس موجه الى مراكز ومؤسسات تعليم الطفولة بصفة خاصة ،ولطلاب علوم التربية والعلوم الاجتماعية بصفة عامة..

مواصفات الكتاب:

اسم الكتاب: التعليم في مرحلة الطفولة المبكـرة (دراسة تربوية تحليلية شاملة في مفهوم التعليم المبكر وفلسفة رياض الأطفال)
المؤلف: دكتور زاهر ناصر زكار
الناشر: مركز الإشعاع الفكري للدراسات والبحوث (فلسطين)
سنة الإصدار: 2019 م
عدد الصفحات: 210 صفحة
حجم الكتاب: 25*35
تصميم الغلاف: فيونت للتصميم والبرمجة