قسم فن تشكيلي
قسم مختص بالفنون بصفة عامة
المنحوتات والمجسمات في الفضاءات العمومية
7 ديسمبر، 2020 التعليقات على المنحوتات والمجسمات في الفضاءات العمومية مغلقة حنان ناصرد. شكري عزيز أي حضور وأي تفاعلية” تقديم: يعد فن النحت من الآليات والوسائل التعبيرية الفنية في تعامله مع المادة، الكتلة، والشكل، لتختلف فيه المواضيع المطروحة بحسب التمشي الفني المعتمد، فتتنوع الأساليب والتقنيات كما من المواد والخامات خدمة للموضوع والذي يتوزع بين التشخيص والتجريد. فالنحت شكل تعبيري داخل الفضاء وبروز فيه كشكل تفاعلي مفضي للقراءة والفهم بحسب ما تمنحه العناصر المكونة لهذا الأخير. من هذا الإطار، تعبير عن شكل الحضور في المنحوتة وماهيتها داخل الفضاء، إلى جانب أغراضها المعرفية والفكرية كما من طرحها الجمالي شكلا ومضمونا. فإن تنوع التعبيرات والمواضيع النحتية مع انفتاحها على عناصر تكنولوجية، يمكن لها أن تسهم في دعم الممارسة الفنية وتفتح لها مجالا أرحب في أبراز الرؤية التشكيلية في حد ذاتها. فالمنحوتة بوصفها شكل تعبيري وأثر فني محمل بالفكر ومستوعب لامتلاءات الفنان، هي أيضا حضور في الفضاء على اختلاف تحديداته (مغلق، مفتوح)، أي حضور كشكل تفاعلي داخل الفضاء أو بروز وتعيين فيه. فالنحت أسلوب والمنحوتة نتيجة تستقرئ في فضائها كبنية متكاملة وهو ما يمكن أن نعبر عنه بأسلوب وطريقة العرض التي تكسبها دلالتها الخاصة سواء في ذاتها أو في تفاعليّتها داخل الفضاء. من هنا طرح لشكل المنحوتة وأغراضها الفنية والتعبيرية، والتي تحمل للقراءة الجمالية وتموقعها في صيرورة الفن وراهنيته كفكر وممارسة، وأيضا إلى قيمة الفضاء وخصوصيته كحاضن للمنحوتة سواء في شكله المحايد أو التفاعلي معها، وهو المجال الذي يطرح عبره استدلالات العمل النحتي كأثر وكموضوع، أي حضور وأي معنى ؟، كما من أهمية ودور الفضاء في شكله العام في تحقيق غاية الأثر الفني في حد ذاته وبروزه لتكتمل الصياغة الفنية ولتقبل بتفاعلية لدى المشاهد عبر استقراءات الفضاء ومكوناته. إن هذه العلاقات بين المنحوتة في شكلها العام والفضاء في شكله الخاص، يمكن أن تثير الجدلية القائمة الآن في علاقة بالفضاءات العمومية في تونس، وتموضع المنحوتات أو المجسمات فيها، مما يطرح أسئلة عن قيمة العمل الفني النحتي، أي حضور؟ وأي تفاعلية في علاقة بالفضاء كمحقق لهذه الأخيرة؟ وأي أبعاد فكرية وفنية وجمالية تتحقق عبر هذه العناصر؟. عبر هذه التحديدات الأولية تتنزل الإشكالية التالية: جدلية حضور العمل النحتي في الفضاء العمومي ، بين انفتاح الرؤية والقراءة الجمالية، وضياع الفكر وتشويه المضمون. حدود البحث: تتمثل حدود البحث، في قراءة العلاقة الكامنة بين العمل النحتي أو المجسم بالفضاء العمومي كحاضن …
الوسيط التشكيلي ومنهج المعاينة الحسية: برنار مونينو نموذجا”
16 أكتوبر، 2020 التعليقات على الوسيط التشكيلي ومنهج المعاينة الحسية: برنار مونينو نموذجا” مغلقة حنان ناصرالوسيط التشكيلي ومنهج المعاينة الحسية: برنار مونينو نموذجا” إعداد الباحث: د.شكري عزيز تونس 2020 “الوسيط التشكيلي ومنهج المعاينة الحسية: برنار مونينو نموذجا” تقديم: يعد الوسيط آلية تواصلية بين عنصرين أو شيئين، كنوع من التوليف أو …
تاريخ الفن التشكيلي وانعكاسه على ظهور مدارس فنية
17 سبتمبر، 2018 التعليقات على تاريخ الفن التشكيلي وانعكاسه على ظهور مدارس فنية مغلقة حنان ناصرعرف الفن التشكيلي قديماً بالفن المرئي، وهو أحد أنواع الفنون التي تتفرّع إلى أنواعٍ فنيّة أخرى، ويُركّز هذا النوع على الذوق البصري المحسوس مهما اختلفت الوسائط التي تُستخدم في عملية الإنتاج، ويجب التفريق بين الفن …
الفنان التشكيلي فنسنت فان غوخ ..صاحب أغلى الأعمال الفنية في العالم
20 أبريل، 2018 التعليقات على الفنان التشكيلي فنسنت فان غوخ ..صاحب أغلى الأعمال الفنية في العالم مغلقة حنان ناصرفنسنت فان غوخ رسام وفنان هولندي، ينتمي إلى مدرسة ما بعد الانطباعية في الرسم، كانت حياته مضطربة ومليئة بالمصاعب والمشاكل النفسية. صنفه النقاد الفنيين بانه أحد فناني المدرسة الانطباعية، تتضمن رسومه بعضاً من أكثر القطع …
الفنان التشكيلي بابلو بيكاسو مؤسس المدرسة التكعيبية الفنية
31 مارس، 2018 التعليقات على الفنان التشكيلي بابلو بيكاسو مؤسس المدرسة التكعيبية الفنية مغلقة حنان ناصريعتبر الفنان بابلو بيكاسو Pablo Picasso ،وهو رسام وفنان تشكيلي ونحات اسباني ، من أبرز رسامي القرن العشرين ، اشتهر بأعماله الفنية الرائعة التي تتميز بالحرفية العالية والحس الفني الراقي ، كما أنه مؤسس المدرسة …
